"A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original." Albert Einstein. Quando aprendemos algo de novo, por mais simples que seja, adquirimos o poder de olhar mais além. Ganhamos a capacidade de interpretar e reinventar o mundo que nos rodeia. Procuramos encontrar soluções para os problemas. O processo da aprendizagem não se inicia somente na escola, mas também dentro de nós, através da vontade de sermos autónomos.
sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012
quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012
Guia de cultivo
Guia de cultivo
Janeiro | Semear repolhos, rabanetes, alfaces, favas, ervilhas,alhos. |
Fevereiro | Semeia-se, rabanaetes, cenouras, espinafres, beterrabas,aboboras, pepinos |
Março | Batatas, morango. Continuar a sementeira de melão,pepinino e abobora |
Abril | Semear abóboras, agriões, alfaces, tomilhos, cenouras, chicória, coentros, cominhos, acelgas e couves |
Maio | Semeia-se, aboboras, ervilhas, pepinos, melões, alface, tomates e todo o tipo de couves, |
Junho | Semeia-se, ervilhas, feijões, alface... |
Julho | Semeia-se, ervilha, feijões, rabanetes,salsa, coentros,nabos,cenouras... |
Agosto | Semear agriões, alfaces, rabanetes e chicória. No fim do mês semear, nos alfobres, couves diversas, beterrabas, ervilhas e espinafres. |
Setembro | Semear favas, ervilhas, agriões, alfaces, cebolas, cenouras, coentros, couves diversas, mostarda, nabos, rabanetes, salsa e segurelha. |
Outubro | Semear ervilhas, favas, nabos, rabanetes, cenouras, espinafres, coentros e agriões, alho. |
Novembro | Plantar couves (lombardos, repolhos, tronchuda, flor e brócolos), alfaces, morangueiros, nabos, cenouras, ervilhas,rabanetes. |
Dezembro | As sementeiras são insignificantes nesta época, embora, ainda se semeiem alhos, cebolas e outras sementes de hortaliça |
As algas são plantas verdes?
Exercícios sobre plantas 2
Exercícios interativos sobre plantas com flor:
- http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/marcirio/raiz_caule_folha/lacuna2.htm
- http://aguaavista.com.sapo.pt/2activ5/Plantas%20com%20flor.doc
- http://aguaavista.com.sapo.pt/2activ5/Plantas.htm
- http://www.deemo.com.pt/exercicios/cdn/5/cn_plantfor_5.htm
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/plantas-com-flor.htm
Exercícios sobre raízes:
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/lacunas_raiz_funcoes.htm
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/raiz.htm
Exercícios sobre caules:
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/caule.htm
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/tipos_caules.htm
Exercícios sobre a flor:
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/cruzadas_flor.htm
- http://aguaavista.com.sapo.pt/2activ5/Plantas.htm
- http://www.deemo.com.pt/exercicios/cdn/5/cn_plantfor_5.htm
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/plantas-com-flor.htm
Exercícios sobre raízes:
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/lacunas_raiz_funcoes.htm
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/raiz.htm
Exercícios sobre caules:
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/caule.htm
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/tipos_caules.htm
Exercícios sobre a flor:
- http://www.ajudaalunos.com/quiz/cruzadas_flor.htm
segunda-feira, 20 de fevereiro de 2012
Um pouco de História sobre Frações
Porém, era necessário remarcar os terrenos de cada agricultor em setembro, quando as águas baixavam. Os responsáveis por esta marcação eram os agrimensores e mediam os terrenos com cordas nas quais uma unidade de medida estava marcada.
Com estas cordas verificava-se quantas vezes a uma unidade de medida cabia no terreno. No entanto, colocava-se um problema. A medida usada na altura, não era suficiente para medir o terreno.
Esse problema só foi resolvido quando os egípcios criaram um novo número: o número fracionário. Ele era representado com o uso de frações. Porém os egípcios só entendiam a fração como uma unidade (ou seja, frações cujo numerador é igual a 1).
Eles escreviam essas frações com uma espécie de sinal oval escrito em cima do denominador. Mas os cálculos eram complicados, pois no sistema de numeração que usavam no Egito, os símbolos repetiam-se muitas vezes.
Trabalhar com as frações, apenas ficou mais fácil quando os hindus criaram o Sistema de Numeração Decimal, passando a ser representadas pela razão de dois números naturais.
Desde então, as frações foram usadas para a resolução de diversos tipos de problemas matemáticos. Uma das formas mais correntes de se trabalhar com frações é a percentagem, em que se expressa uma proporção ou uma relação a partir de uma fração cujo denominador é 100. O uso de frações também é de valia extrema para a resolução de problemas que envolvem regra de três.”
sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012
domingo, 12 de fevereiro de 2012
sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012
quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012
Exercícios sobre plantas
1. Os órgãos das plantas apresentam aspecto variado, mas todos, directa ou indirectamente, contribuem para a sua propagação.
a- Verdadeiro
b- Falso
2. As raízes podem ser subterrâneas, aquáticas e aéreas.
a- Verdadeiro
b- Falso
3. Na flor os órgãos reprodutores são as sépalas e as pétalas.
a- Verdadeiro
b- Falso
4. Um conjunto de pétalas é uma corola.
a- Verdadeiro
b- Falso
5. Um conjunto de estames é um cálice.
a- Verdadeiro
b- Falso
6. Os órgãos reprodutores femininos são os estames.
a- Verdadeiro
b- Falso
7. A cenoura é uma raiz tuberosa.
a- Verdadeiro
b- Falso
8. A cebola é um caule designado bulbo.
a- Verdadeiro
b- Falso
9. A batata é uma raiz.
a- Verdadeiro
b- Falso
2. As raízes podem ser subterrâneas, aquáticas e aéreas.
a- Verdadeiro
b- Falso
3. Na flor os órgãos reprodutores são as sépalas e as pétalas.
a- Verdadeiro
b- Falso
4. Um conjunto de pétalas é uma corola.
a- Verdadeiro
b- Falso
5. Um conjunto de estames é um cálice.
a- Verdadeiro
b- Falso
6. Os órgãos reprodutores femininos são os estames.
a- Verdadeiro
b- Falso
7. A cenoura é uma raiz tuberosa.
a- Verdadeiro
b- Falso
8. A cebola é um caule designado bulbo.
a- Verdadeiro
b- Falso
9. A batata é uma raiz.
a- Verdadeiro
b- Falso
10. As pétalas e as sépalas são os ógãos de protecção da flor.
a- Verdadeiro
b- Falso
b- Falso
10. As pétalas e as sépalas são os ógãos de protecção da flor.
a- Verdadeiro
b- Falso
domingo, 5 de fevereiro de 2012
Potências, expressões numéricas, MMC & MDC
Em certos momentos é necessário voltar a estudar e resolver alguns exercícios para que o teu conhecimento se mantenha actual.
Acede a cada um dos conteúdos através do seu link e exercita a tua mente.
Potências
Expressões numéricas
Expressões numéricas II
MMC (mínimo múltiplo comum)
MDC (máximo divisor comum)
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